2º PLAN 1ª - Poema Futurista - O Poema - Estudo a partir de Wiliiam Roberto Cereja e análise da QUESTÃO 107 DO ENEM 2014

É domingo: folga. -O dia todo em casa.
Acordo...Ar puro, liberdade.
Televisão, telefone sem fio, computador.
Ah! Liberdade...O mundo bem pertinho.

Não!? O computador não ligou,
O telefone está mudo. Liga televisão, liga! Vai!
Faltou luz, faltou energia, não há eletricidade.
Estou só: há um silêncio.

O computador está em silêncio.
A televisão está em silêncio.
O telefone está em silêncio.
O que fazer? Aonde ir?

Não sei conversar.
Sei digitar, clicar, ligar.

Uma caminhada para passar o tempo, quem sabe?
Ah! A esteira funciona a energia.
Caminhar lá fora é perigoso, tem pessoas.
Pessoas de verdade, de carne: elas desejam mal!

Que falta de ar, de energia, de ar... Estou morrendo.
Ando pra cá, pra lá. Que agonia, estou sufocado.
Estou fraco, morrendo, morren...morr...mo...

A luz acendeu! Há barulho: músicas lá fora.
A televisão liga... O computador liga...A vida continua.

QUESTÕES E ANÁLISE ACERCA DA ESTRUTURA DO POEMA

1. (13.COPES 2014) Os movimentos vanguardistas marcaram época, influenciaram artes de todos os tipos e o homem a partir de então se comportará sempre com uma dessas tendências. A poesia acima, embora amadora, bebe de um dos movimentos. Marque-o:

A)Dadaísmo   

B) Futurismo

2. De acordo com os seus estudos, a partir do Livro Didático, marque o conceito CORRETO do que é poema:

(A) é um gênero textual e também um gênero literário escrito com verso, rima,  estrofe, métrica, ritmo e outros;

(B) é um gênero textual e também um gênero literário escrito de forma prosaica de margem a margem da página.

Cais matutino

Mercado do peixe, mercado da aurora:

Cantigas, apelos, pregões e risadas

À proa dos barcos que chegam de fora.

Cordames e redes dormindo no fundo;

À popa estendidas, as velas molhadas;

Foi noite de chuva nos mares do mundo.

Pureza do largo, pureza da aurora,

Há viscos de sangue no solo da feira.

Se eu tivesse um barco, partiria agora.

O longe que aspiro no vento salgado

Tem gosto de um corpo que cintila e cheira

Para mim sozinho, num mar ignorado.

(In: Ítalo Moriconi, org. Os cem melhores poemas brasileiros do sŽculo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. p. 47.)

3. Rico em imagens e aspectos sensoriais, o poema descreve o amanhecer. Que local é descrito no poema?

(A) Um mercado de peixes, à beira do cais.

(B) Um comercial de produtos alimentícios em geral.

 

Tarefa   Morder o fruto amargo e não cuspir Mas avisar aos outros quanto o amargo Cumprir o trato injusto e não falhar Mas avisar aos outros quanto é injusto Sofrer o esquema falso e não ceder

Mas avisar aos outros quanto é falso Dizer também que são coisas mutáveis... E quando em muitos a não pulsar -do amargo e injusto e falso por mudar- então confiar à gente exausta o plano de um mundo novo e muito mais humano.   CAMPOS. G. Tarefa. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira. 1961.

 

4.     107 (ENEM 2014 Ec2014min) Na organização do poema, os empregos da conjunção “mas” articulam para além de sua função sintática,

(A) a ligação entre verbos semanticamente semelhantes.

(B) a introdução do argumento mais forte de uma sequência.

Vídeo aula com explicações da resolução da questão

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2º Plan 3º - O modernismo. Q/114 do ENEM. René. Poema Futurista -Concordância Nominal. Conto Contemporâneo

Unidade-1cap:2- O modernismo.

Páginas: 38 a 48.

1. 114 (ENEM 2015) O Surrealismo configurou-se como uma das vanguardas artísticas europeias do início do século XX. René Magritte, pintor belga, apresenta elementos dessa vanguarda em suas produções. Um traço do Surrealismo presente nessa pintura é o(a)

A) justaposição de elementos díspares, observada na imAgem do homem no espelho.

B)-crítica ao passadismo, exposta na dupla imagem do homem olhando sempre para frente.

Poema Futurista

É domingo: folga. -O dia todo em casa.

Acordo...Ar puro, liberdade.
Televisão, celular, computador.
Liberdade...O mundo bem pertinho.

NÃO!!! Não... O computador não ligou. O telefone está mudo. Liga TV! liga! Vai!
Faltou luz, faltou energia.
Estou só: há um silêncio.

O computador está em silêncio.
A televisão está em silêncio.
O telefone está em silêncio.
O que fazer? Aonde ir?

Não sei conversar.
Sei digitar, clicar, ligar.

 

Uma caminhada para passar o tempo, quem sabe

Não! Na esteira não dá

 

Caminhar lá fora é perigoso.
Tem gente de verdade lá: elas desejam mal!

Que falta de ar, de energia, de ar... Estou morrendo.
Ando pra cá, pra lá. Que agonia, estou sufocando.
Estou fraco, morrendo, morren...morr...mo...

A luz acende! Há barulho: músicas lá fora.
A televisão liga... O computador liga...A vida continua.

Disponível em <http://isaacsabino.blogspot.com.br/2015/06/poema-futurista.html> acesso em 06 junho 2015

2. (13.COPES 2014) Os movimentos vanguardistas marcaram época, influenciaram artes de todos os tipos e o homem a partir de então se comportará sempre com uma dessas tendências. A poesia acima, embora amadora, bebe de um dos movimentos. Marque-o:

A)Dadaísmo   

B) Futurismo

3º Por meio da leitura dos textos de Mário de Andrade e Oswald de Andrade, você viu que, no Modernismo, diversos procedimentos se contrapõem aos valores estéticos do passado, principalmente parnasianos, entre eles:

(A)

a “escrita automática”, ou a poesia vinda diretamente do inconsciente, sem o crivo da razão; o uso do verso livre; a valorização da linguagem nominal; o fim da discursividade lógica e a fragmentação ou o uso de flashes cinematográficos; 

(B)

a “escrita automática”, ou a poesia vinda diretamente do consciente, com o crivo da razão; o uso do verso ligado a uma métrica; a valorização da linguagem nominal; a discursividade lógica e a fragmentação ou o uso de flashes cinematográficos; 

4º Teve início, na França, na literatura, com a publicação do Manifesto Surrealista, de André Breton, em 1924, e estendeu-se depois para as artes e o cinema. Seus adeptos valorizavam o mundo dos sonhos e do inconsciente, por entender que aí reside a verdadeira arte, livre da razão e da censura. Na literatura, defendiam a escrita automática, técnica que, segundo eles, possibilita exprimir diretamente o inconsciente, sem que os impulsos criadores passem pela razão.

O texto  acima diz respeito ao movimento

(A) Dadaísta

(B) Surrealista

GRAMÁTICA

Concordância Nominal.

5º

1.128 (Renato Aquino pág. 69 A25ª Edição) a frase: “Há flores e frutos no armário novo”, temos quantos substantivos?

a) 3 

                 

b) 2                   

Substantivo são aquelas palavras usadas para nomear os seres de um modo geral...Dentro dessa classe de palavras o que mais causa problemas é manuscrever o plural das terminadas em ÃO. É o caso de:

Tubarão – tubarões	Escrivão – escrivães	Bênção – bênçãos
Formão – formões	Tabelião – tabeliães	Órgãos – órgãos
Grilhão – grilhões	Capelão - capelães	Cidadão – cidadãos
Balão – balões	Capitão – capitães	Cristãos – cristãos
Botão – botões	Alemão – alemães	Pagão – pagãos
Gavião - gaviões	Pão - pães	Irmão - irmãos

6º

2.186 (TALCRIM D2013) o plural de cidadão, palavra presente no texto, é cidadãos; a palavra que apresenta a forma do mesmo tipo é:

a) perdiz   

       

d) corrimão          

7ª

3º Concordância nominal é:

(A)  a conformidade das palavras em gênero e número com o núcleo nominal a que se referem.

(B) a conformidade das palavras complementais com seu núcleo verbal a que se referem.

8ª

4. 356 (Renato Aquino) Assinale a oração sem sujeito

A) Iremos à feira  

                               

B) Choveu muito

Um conto psicológico e social

Ser ou não ser feliz agora  

     Estou cansado dessa sala de aula. Não aprendo nada e agora que estou no 9º ano. Não sei nem como eu cheguei até aqui. Com a minha idade era para eu está no segundo ano do ensino médio, mas não sei nada nem do segundo das criancinhas (Risos). Que droga! Por que a escola não me serve? Isso tudo é tão complicado. A merenda até que é boa. Esse ar condicionado está gelando. A sensação de jogar o papel no colega é que é muito gostosa. Mas esse professor vive pegando no meu pé. Isso é uma chatice: só esse mês ele já me colocou para fora da sala umas seis vezes. Que droga! E, esse professor que vive falando de igualdade: que balela! Eu não sou igual ao Marcos, não. O Marcos é novo e está na idade certa dessa sala. Não sei como ele consegue enxergar que aquela palavra é substantivo e aquela outra é verbo. Eu só enxergo palavras e não sei nem para que isso servirá na minha vida. O que diabos é análise morfologia e sintática.

        - Todos são iguais! Lá vem a professora com essa história de novo. Balela! O Marcos entende essas coisas de forma tão rápida. Ele deve sofrer para entender essas subordinadas e essas coordenadas. Eu estou é com sono. Ele deve sofrer para entender essas coisas. Ele não deve ser feliz agora. Eu quero ser feliz agora. Eu sou diferente dele e aquela professora dizendo que todos nós somos iguais. Somos, não! O professor disse que quem entender esse assunto terá uma vida mais confortável no futuro, mas eu posso ter essa vida confortável agora: eu posso cochilar nessa carteira agora; empendurar as bolsas do colega no ventilador agora – que sensação boa. O Marcos deve ser infeliz agora. Eu não. Vou aproveitar tudo agora: namorar com essas menininhas todas agora. Essas tarefas são tão cansativas. Eu não quero ficar doido com tudo isso.

     - Doutor Marcos, que “carrão” hein!

     - Doutor Marcos, você pode me dar uma esmolinha. Você pode não se lembrar, mas eu estudei com você no 9º ano. Tempos bons aquele, mas a vida não foi justa comigo. Os políticos me roubaram: naquela época nem merenda tinha – eu vivia com fome. A sociedade é injusta e eu estou aqui. As latinhas que eu juntei hoje ainda não deram nem para comprar um prato de comida. O mundo é injusto. Eu não sou feliz porque o mundo é injusto: uns são ricos e outros, como eu, muito pobres. Eu irei votar naquele político que tomará as coisas dos ricos e as distribua para pessoas como eu – os pobres.

                            Disponível em <http://isaacsabino.blogspot.com/2018/06/um-conto-psicologico-e-social-ser-ou.html> acesso em 14 de junho de 2018

 

1.     (2016) Analise as informações e marque a CORRETA:

 

(A)  O narrador foi feliz sempre.

(B)   O interesse de Marcos resultou no título de doutor.

2º De acordo com sus estudos a partir do livro didático ou uma pesquisa em outros meios, o melhor conceito de Conto Moderno ou Contemporâneo é:

(A)

 O conto moderno ou contemporâneo não segue um modelo estrutural. Há escritores que começam a narrativa, por exemplo, pelo desfecho da história, ou pelo clímax, e depois fazem uma retrospectiva até chegar à situação inicial. Outros preferem não chegar ao clímax, e, nesse caso, a narrativa termina com o protagonista em plena busca por uma solução para o seu problema. Outros, ainda, concluem a narrativa em pleno clímax, deixando a história em aberto e delegando ao leitor o papel de imaginar um final.

(B) 

O conto moderno ou contemporâneo segue um modelo estrutural. Há escritores que começam a narrativa pelo início da história até chegar ao clímax, e depois fazem uma retrospectiva até chegar à situação inicial. Outros preferem chegar logo ao clímax, e, nesse caso, a narrativa termina com o protagonista em plena achando uma solução para o seu problema. Outros, ainda, concluem a narrativa em pleno clímax, deixando a história em fechada e delegando ao leitor o papel da moral da história.

3. 159 (CÂM.MUN.RIO Renato Aquino b2014) Assinale a classe da palavra destacada nas frases a seguir, corretamente classificada:

a) Não há receitas mágicas que  respondam...(1.31) – conjunção

b) ...para resolver tais questões.  (1.32) – pronome demonstrativo

4. Por MORFOLOGIA entende-se:

(A) é o estudo a respeito da estrutura, formação e classificação das palavras;

(B) é o estudo a respeito da estrutura, formação e classificação das orações;

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2º PLAN 2ª - Texto Publicitário. Regência verbal - páginas; (75,77 e 78) Propaganda Questões do ENEM 2015 -

1. A propósito do anúncio, responda: Quem é o anunciante?

(A) O resort Ocean Palace

(B) A Redação de Pedrinho

 

2. Observe o nome da revista em que o anúncio foi publicado. Levante hipóteses: Qual é o perfil do público a que ele se destina?

 (A) Foi publicado na revista Luxo, que provavelmente se destina a um público de alto poder             aquisitivo.

(B) Foi publicado na revista Escola, que provavelmente se destina a um público bem jovem e           rico.

     

Texto Publicitário – Anúncio Conceito e Características

 

O anúncio publicitário (ou simplesmente publicidade) é um gênero textual que promove um produto ou uma ideia sendo veiculado pelos meios de comunicação de massa: jornais, revistas

Podemos encontrá-los também em outdoors, panfletos, faixas ou cartazes na rua, no ônibus etc. 

A principal característica desses tipos de textos são precisamente o convencimento do consumidor para a compra de um produto ou serviço.

Disponível em <https://www.todamateria.com.br/caracteristicas-do-anuncio-publicitario/> acesso em 08 de outubro de 2020

 

3. O QUE é um anúncio publicitário?

 

4. Onde Podemos encontrar um anúncio publicitário?

 

 

5. QUAL A principal característica DO anúncio publicitário?

 

6.17 (SENADO-Nível Médio Adaptada A2012) Assinale a alternativa em que se realizou corretamente a transposição das falas do segundo e terceiro quadrinhos do discurso direto para o indireto.

A) O peixe afirmou que alguém havia colocado aquela minhoca lá e que ela estava lá por algum motivo.

B) O peixe afirmou que alguém colocara a aquela minhoca lá e que ela estaria lá por algum motivo.

7. 101 (ENEM 2015) A rapidez é destacada como uma das qualidades do serviço anunciado, funcionando como estratégia de persuasão em relação ao consumidor do mercado gráfico. O recurso da linguagem verbal que contribui para esse destaque é o emprego

(A)  do termo “fácil” no início do anúncio, com foco no processo.

 

(B)  das formas verbais no futuro e no pretérito, em sequênCia.

8.129  (Renato Aquino E2014 Adaptada) Na frase: “A justiça de Deus nos acompanha sempre”. Temos quantos Adjetivos?

a) 1                           

e) nenhum

9. 109 (ENEM Cb2015min) Nas peças publicitárias, vários recursos verbais e não verbais são usados com o objetivo de atingir o público-alvo influenciando seu comportamento. Considerando as informações verbais e não verbais trazidas no texto a respeito da hepatite, verifica-se

A)   o tom lúdico é empregado como recurso de consolidação do pacto de confiança entre médico e população.

B)  A figura do profissional de saúde é legitimada, evocando-se o discurso autorizado como estratégia argumentativa.

10. 98 (ENEM 2015 Eb2015mai) Dia do Músico, do Professor, da Secretária, do Veterinário... Muitas são as datas comemoradas ao longo do ano e elas, ao darem visibilidade a segmentos específicos da sociedade, oportunizam uma reflexão sobre a responsabilidade social desses segmentos. Nesse contexto, está inserida a propaganda da Associação Brasileira de Imprensa (ABI), em que se combinam elementos verbais e não verbais para se abordar a estreita relação entre imprensa, cidadania, informação e opinião.

Sobre essa relação, depreende-se do texto da ABI que,

A)    para a imprensa exercer seu papel social, ela deve transformar opinião em informação.

B)     para o cidadão formar sua opinião, ele deve ter acesso à informação.

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1.    362 ((Renato Aquino 2016). O garoto derrubou a mesa desastradamente. SÃO respectivamente:

a)    Complemento nominal, adjunto adnominal      

                          

b)    Adjunto Adnominal, Objeto direto

VÍDEO AULA DA QUESTÃO ACIMA NO LINK ABAIXO. ANÁLISE DA QUESTÃO. COPIE E COLE O LINK NO NAVEGADOR PARA ASSITIR.

https://www.youtube.com/watch?v=5CUJfxzuIhY

2.  Marque a CORRETA:

(A) Regência Verbal é o principio pelo qual os verbos se ligam a seus complementos;

(B) Regência Verbal é o principio pelo qual os substantivos se ligam a seus complementos;

3. SOBRE AS DUAS FORMAS VERBAIS EM DESTAQUE ADMITEM OUTRAS REGÊNCIAS.

"Tratarei do quadro"

"Procurarei a gravura"

Reescrevendo-as, alterando a regência de cada uma delas pode-se ter

(A) tratarei o quadro e Procurarei pela gravura porque admitem outras regências

(B) tratarei do quadro e procurarei a gravura porque não admitem outras regências

4º Marque a frase CORRETA com  verbo ASSISTIR escrito obedecendo a regência verbal conforme gramática padrão:

A) Assisti o futebol;

B) Assisti as vítimas:

 

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Vício na fala

Para dizerem milho dizem mio

Para melhor dizem mió

Para pior pió

Para telha dizem têia

Para telhado dizem teiado

E vão fazendo telhados

(ANDRADE, Oswald de Pau Brasil. 2. ed. São Paulo: Globo, 2003. p. 119).

3 (13.COPES 2014d) O efeito de sentido alcançado com o último verso é:

(A) Restrição aos trabalhadores da construção civil, em geral pobres e analfabetos.

(B) Estigmatização de vícios da fala.

(C) Construção de um telhado.

(D) Consecução de objetivos.

(E) Dificuldade para consecução de um objetivo.