Resumo crítico do primeiro episódio da série Merlí

           Merlí é uma série sobre um professor de filosofia que, usando alguns métodos pouco ortodoxos, incentiva seus alunos a pensar livremente – dividindo as opiniões de alunos, professores e famílias. Produzida pela TV3 e, no Brasil, como exclusividade NETFLIX. Cada episódio se baseia nas ideias de algum pensador ou escola filosófica, como os peripatéticos, Sócrates, Aristóteles e outros. Esta resenha é uma análise só do primeiro episódio.

                  O primeiro epísódio começa apresentando o protagonista Professor Merlí num restaurante a espera de sua ex-esposa que pretende viajar e deixar o filho com ele. Percebe-se, claramente, que Merlí está desempregado e, por conta disso, engana a mãe do jovem e leva o garoto para a casa da avó paterna do menino. A boa notícia vem nas cenas seguintes: Merlí é contratado para dar aulas de Filosofia só que na mesma sala onde seu filho estuda. Embora idoso, o protagonista tem um espírito jovem e começa no novo emprego já repimindo um colega por falar mal de um aluno. No desenrolar do enredo o professor já começa a revolucionar a forma de lecionar dando aulas na cozinha, indo à casa de alunos evadidos. A autoestima dele é tão elevada que ainda neste episódio ele namora com uma jovem professora.

                  Merlí é utópica porque cai numa armadilha criada por si mesma. O enredo dificilmente aconteceria na realidade. Isso porque a série quer mostrar um professor que seria o ideal – aquele que é carismático, que aceita o diferente, sempre jovem. Para enumerar só esses três problemas, dificilmente você vai encontrar um quadro onde todos os docentes sejam enérgicos, até porque algumas matérias exigem silêncio e muita concentração. A própria Filosofia exige que se leia e se escreva muito. Essas duas tarefas exigem solidão externa. Sem falar que forçar a existência desse único tipo docente é ser contraditório quanto à aceitação do diferente. Com relação ao carisma, o próprio corpo enfraquece à medida que se envelhece.

                 Portanto, Merlí é bom quando o assunto é lecionar com matérias humanas em que o mestre pode encaixar dinâmicas que possam ter como base mexer com o corpo ou promover debates acalorados. O jovem gosta de docentes com esses métodos enérgicos.

                    Nesse sentido, a série é boa para aqueles que querem adotar uma metodologia subjetiva – que é interessante, mas que depende mais de um indivíduo do que do colegiado. Também é boa no sentido de promover o debate no que toca o tipo de professor ideal e se ele é possível na realidade. De qualquer forma, o filme não é inédito nesta temática e termina por ser um paradoxo naquilo que se propõe – que é, principalmente, mostrar o diferente e o respeito aos diferentes com seus potenciais, mas acaba por pejorar um professor que tem metodologia tradicional – o que não deixa de ser um “diferente”.

                      

REFERÊNCIAS

MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de metodologia científica. – 5. Ed. -São Paulo: Atlas, 2003

Merlí. Disponível em: <https://www.netflix.com/br/>. Acesso em: 08 mar. 2019.